實習生招募

在這裡實習的日子--羅凱勻

2015-06-30

當初由於正在做關於台灣設計產業的論文研究，看到中研院資訊科技創新研究中心正在招募實習生，來幫助創用CC授權結合設計業的計畫，感覺很有相關，就來應徵了。

在此實習認識了何謂創用CC授權，對其(有限度的)「開放分享」的理念很讚賞，因為既能促進創意散播和創新、又可保障原創者的權益，是智慧財產權頗有可為的方向！在台灣創用CC計畫實習的這幾個月....

在這裡實習的日子-宮薏婷

2015-05-11

去年四月間為了一份畢業前的著作權法報告，查找資料與朋友討論間，發現了台灣創用CC計畫。雖然在這之前，我已經在網路上許多地方發現了CC License，也明白它們的作用，卻沒注意到台灣也有計畫單位在推廣創用CC的概念。

「想進一步了解創用CC概念在台灣的發展現況?？」、「在各領域裡觀念如何碰撞擦出火花的呢？」，帶著這樣的心情，我成為了台灣創用CC計畫2014年的實習生。

在這裡實習的日子-吳銘崧

2015-04-13

有幸成為台灣創用CC計畫辦公室2014年度的實習生，我在這次結合影音創作與公眾授權的推廣活動期間，主要負責線上展覽的策劃。對我來說，網站企劃是個嶄新的嘗試，主題和子題要如何以網頁呈現？其架構及層次該怎麼安排？

視覺該如何設計？過程中有許許多多的細節與問題，端賴團隊成員之間不斷地討論與激盪，才得以一步一步解決，最後能將成果呈現在大家面前。

在這裡實習的日子-陳慧潔

2015-03-23

去年三月接手校內活動文宣時，開始接觸到創用CC的議題。短期內高產圖量的要求，讓「素材」的來源與使用議題變得格外重要。

碰巧六月時台灣創用CC計畫招募實習生，幸運加入推廣團隊後，我對創用CC的了解也在執行推廣過程中漸漸加深。一開始對創用CC認識較淺層，透過國內外案例的蒐集，不僅發現國內開源環境相對不完善，更看到許多國外創新的應用方式。

在這裡實習的日子-李佳樺

2015-03-05

正式參與「台灣創用CC計畫」的時間點是去年(2014)的六月至十月，大約五個月的時間。回想最初接觸到創用CC的原因竟是一堂課，討論到美國對著作權的限制與保護，在那之前，我想我和多數人一樣，創用CC只是一個名詞，而不在腦海中具有實質意義。

促使我決定報名台灣創用CC計畫實習生的因素有兩個，一是深感自己在著作權法律領域的不足，二是對2014年的推廣領域－影音圈有興趣。抱著試試看的心情投了履歷、去面試，非常幸運地獲得這次的實習機會，於是展開在中研院實習的日子。

2014 暑期實習生名單

2014-07-25

依姓氏筆畫：

李佳樺（政治大學新聞系）
吳銘崧（臺藝大藝政所）
宮薏婷（臺北大學法學士）
陳慧潔（台大經濟系）

2014 台灣創用CC計畫實習生招募

2014-04-29

招募宗旨：影音創作愈來愈蓬勃，相關的活動也愈來愈普及。然而，製作一部影片，可能會涉及語文著作、音樂著作、攝影著作、美術著作、視聽著作、錄音著作等多元著作的運用，必然會面臨許多著作權或授權的問題。

台灣創用CC計畫在今年（2014）希望針對「影音創作」與「公眾授權（創用CC授權）」的關係進行整理與呈現。希望透過主題影展及線上企畫方式，讓大家瞭解之間的關連與重要性。為增進在學學生對公眾授權（Public License）領域實務上的認識，特招募實習生協助相關案例蒐集、彙整、以及策劃執行策展之活動。

在這裡實習的日子--劉彥岑

2014-04-15

我在去年七月的時候進來台灣創用CC計畫，今年一月的時候結束，時間大約半年，期間主要的工作是參與創用CC計畫在台灣設計師週的享用設計展，以及新版的創用CC網站設計。

一開始申請的時候，緣於申請的要求，對於著作權、智財權爲何著實下了一番工夫去了解。期間得力最多的是中研院劉尚志的一篇文章〈論智慧財產權法的一般理論〉，我印象深刻的一段大意若此：「著作權、智財權是人類文明的智慧結晶。人類智識創造的進步，建立在一代一代人們過往的根基上，就全人類的福祉而言，具有公共財的特性，所以我們不應該把著作智財相關權利視為私有的所有權，而應當當作一種暫時性的租用契約，用意是保障創新創作者可以藉其創造獲得合理報酬。所以，任何著作權、智財相關權利

在這裡實習的日子--李佩璇

2014-03-27

這次在台灣創用CC計畫實習的最大收穫就是：對於創用CC的授權條款總算有了較為深入且深刻的認識，知道了許多國內外許多開放的資源，對於自己而言，不光只是完成了一項實習工作，而是強烈感覺到在未來能讓開放的資源進入自己的生活之中，並且做為傳遞的角色，將這以散播分享作為本意出發的授權條款能夠讓身邊更多人了解明白。
...