創用CC 授權條款的應用和推廣，為著作權利的靈活運用提供了許多新機會，然而，要救濟財團與公眾之間權利地位失衡的狀況，單靠創用CC 授權條款，並不足以成為全面性的解決方案。所以近年 Creative Commons 各合作組織，也很積極參與各地區著作權法的修正與討論。

11 月的第三週在歐洲日內瓦，Creative Commons 參加了世界智慧財產權組織 (WIPO) 著作權與相關權利委員會一年兩度的會議，Creative Commons 從 2011 年以來一直在 WIPO 擁有「觀察員」身份，這表示不但可以參加會議，還可以對委員會的活動提供書面或口頭的意見回饋。

CC Australia 的 Delia Browne 代表參與此次會議，明確的指出：Creative Commons 支持對教育性限制和例外，設立最低標準的強制性，以此來保障一般民眾最基礎對教育讀物的近用地位。

過往，人類將智慧記載於書籍上，透過書刊的交流傳遞知識，但礙於時空的限制，知識無法全面自由流通。如今，資訊的數位化使得重製的邊際成本大幅下降，網路的高連結性亦將傳播成本降到幾近於零，知識的共享比以往都來的更易於達成。儘管如此，由於不合時宜的著作權法，以及出版商對出版權的捍衛，知識仍舊無法完全自由流動。有感於此，自1990年代起步的開放近用(Open Access)運動，便是為解放知識而生，致力於打造一個人人都有同等權利取用知識的環境。