2015-04-30
設計的門檻其實沒有想像中的高，誰說一定要有複雜的藍圖，或是特別的木工，才能稱之為設計呢？其實，將日常生活中的許多素材DIY一下，就能成為很有設計感的手工藝品，不論是自己用、送親朋好友，甚至是開個小店、參加創意市集販售，DIY設計小物都受到許多人的青睞。
當然，DIY設計小物也可以加入創用CC的行列，利用公眾授權的方式分享自己的DIY心得、小撇步、製作流程圖、成品美照，讓其他人可以更簡單的取用、改造、再次分享，而且也會吸引其他愛好的同道主動加入討論。
2014-12-24
不論是平面設計、網頁設計、室內設計、工業設計……，色彩的選擇與搭配一向是非常重要的一環，因為它會影響整體的設計質感、形象，帶給使用者不同的感受。也因此，許多設計師會養成將影像拆解為調色盤的習慣，並訓練出以色彩組合傳達意象的直覺。
Jessica 是一個對色彩懷有熱情的設計師，他在美國創意研究學院取得工業設計藝術學位(BFA)，曾在Ford Motor、Timberland、Reebok工作過。2009年起，他開始經營Design Seeds，並擔任社群媒體、廠牌、潮流、顏色和設計的顧問，2013年正式成為專業部落客。
2014-05-23
在世界上的各個角落、在不同時空下的每個人，為了生活，各自面臨各種問題，也有各自的解決方法。如果能有多個腦袋共同思考這些問題和解答時，想必就能從各自的角度出發，擦出更多火花。
現在有了網路，並藉由採用創用CC授權，則更有利於這些設計消息的散佈，這樣的開放平台不僅很適合作為將國際設計新知傳入國內的窗口，也往往會成為介紹國內設計作品和活動給全球知道的管道。
在此便介紹六個採用創用CC授權的平台，各位可以放心的使用這些平台上的設計消息...
2014-02-06
本文將介紹兩個自學設計的免費教育資源。互動設計基金會(Interaction Design Foundation)是已經發展十年、關心全球設計社群教育的非營利組織。2002年，Mads Soegaard於丹麥創立了此組織。他希望能和知名大學、企業、作家的合作，共同創造和散佈何時何地都能取得的免費教育資源，藉由教育更多下一代的產品設計師、使用者介面設計師、使用者經驗管理人，促進設計、功能、科技的可用性。
Graphic design history是Nancy Stock-Allen根據主題介紹平面設計歷史的網站。此網站的授權方式是「姓名標示─非商業性─禁止改作」，老師可以用這個網站當作虛擬教科書使用，學生也可以在他的文章中進行恰當的引用，但不能將此用在營利目的、改變此作品以為己用。
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2013-06-02
2013-05-14
SomeRightsReserved(簡稱SRR)這個網站，它是一個提供下載有關設計的網路平台，而此網站的宗旨即是在不同範圍的作品和物體間，能使設計師和消費者有直接性得連結。SRR在不同的作品間使用了不一樣的創用CC授權條款，用以確保消費者能於其中取得自己所需之構想並能以各種不一樣的方式使用他們。
2013-02-14
2013-01-02
Grace Choi，HUMAN RIGHTS WATCH / 全球（更多資訊：http://www.hrw.org）從 1980 年代起，人權觀察組織 (Human Rights Watch) 投入揭露世界各地的人權侵犯行為，其詳盡公正的公開報告有數百萬讀者。這個非政府組織的研究者每次在實地查訪時，用數以月計的時間收集人權侵犯行為的有關資訊，不論那是在印度對恐怖疑犯的拘留和酷刑，或者是在伊朗少數性傾向人士受到的歧視。人權觀察組織的出版物主任 Grace Choi 說，「我們為全球各地發生的事件提供精確、未經媒體過濾、公正的敘述，向政府與組織施加壓力。」
2012-07-29
2011-08-15
