數位資源

澳洲公共廣電機構使用創用CC授權釋出新聞檔案

全球的廣播電視新聞機構之中,又有一位重量級機構加入了創用CC授權的陣容。CC澳洲日前宣布了澳洲公共廣電機構 (ABC, Australian Broadcasting Corporation) 使用維基共享( Wikimedia Commons) 並在”CC姓名標示-相同方式分享 澳洲” (CC BY-SA)之授權下釋出歷史上重要的新聞片段。...

尋寶去!如何在網路上尋找有趣的公眾領域作品?

農曆年間,隨手翻閱了書架上堆滿灰塵的歷史書,其中,關於周朝的「井田制度」,有這麼一段話:「...八家農戶各耕耘外圍的八塊方地,並共同耕種當中一塊「公地」, 亦即公侯所領之地。...顯然當日農民認為在中央地區無代價的工作,有如一種公眾的義務。流傳所及,今日中文字裡公眾之「公」也與公侯之「公」無別。」...

如何尋找「開放授權」的圖片檔案?

筆者在參與台灣創用CC計畫以及教育部創用CC計畫歷程中,最常碰到的問題就是「請問我用XXX的圖片放在教材或文章裡合法嗎?」、「請問我這樣標示圖片來源檔案是正確的嗎?」、「請問要去哪邊尋找用了不會侵犯著作權法的圖片檔案呢?」而這些問題也是目前教師教學、參加教案比賽、學生撰寫期末報告、民眾舉辦小型活動時所容易碰到的問題。...

第三屆阿拉伯地區CC會議記實

2011年6月30日至7月2日間,阿拉伯地區CC成員在突尼西亞舉辦了第三屆阿拉伯地區CC會議。 除了當地CC成員以外,突尼西亞知名部落格平台”Nawaat”也加入舉辦活動的行列,本次活動並獲得半島電視聯播公司之贊助。 今年的活動成員分別來自約旦、埃及、黎巴嫩、摩洛哥、阿聯酋、卡達、伊拉克以及突尼西亞。 本次並有首度參加活動、來自於加沙地帶[2]部落客紅人Bashar Lubbad 和 Nalan Sarraj,另一位首次參加CC會議的饒舌歌手Ayman Mghamis,在本次大會中則參與「創作、混用以及協同創作」之研討場次...

Fotopedia 與聯合國教科文組織共同發表「Fotopedia 世界遺產程式」

Fotopedia 與聯合國教科文組織世界遺產中心共同合作,開發了一個突破性的程式,透過「Fotopedia 世界遺產計畫 ( Fotopedia Heritage project )」,讓 iPhone 與 iPad 使用者可以輕易地接觸這些對於人類有極高價值的世界遺產照片。 聯合國教科文組織世界遺產中心提到,其目前所收錄的全球世界遺產總數已增至911處 …

來去韓國之 2010 CC 亞洲會議見聞錄

本文將與大家分享筆者參加今年六月在韓國舉辦的 CC 亞洲區會議的心得。在進入主文前,先為大家介紹CC亞洲會議的歷史由來:台灣創用CC計畫在2008 年發起CC 亞洲會議,之後在去年由菲律賓、今年則由韓國 CC 團隊主辦 [註一]

每年研討會大致分成對外、對內兩部份:對外的部分,一般大眾都可以參與,主要圍繞在CC案例、概念等主題;對內,則是各國 CC 團隊討論一些工作上的相關議題,例如,社群經營、推廣經驗、技術實作、資金來源等等。本文以下將根據議程跟大家分享這次會議的精彩內容:

CC Conference

第一天議程是開放大眾參加的 CC Conference,會議中筆者較感興趣的部分記錄如下 [註二]

數位典藏資源如何做商業加值運用?

今年(2009)七月中旬,財團法人資訊工業策進會「數位典藏與數位學習橋接計畫-創意整合加值典範計畫」與百貨業者首次合作展出,以數位典藏圖像為主的加值商品。這些商品,都是應用國家數位典藏的圖像或是資源,透過一系列引導與設計後,由廠商們投資生產而成的創意商品,並與百貨業者商談展出,一方面開發通路;另一方面也替百貨業者營造主題。

台灣創用CC計畫多年來致力於創用CC授權條款本地化的工作,目前已經有為數不少的創用CC授權釋出的素材,然而在商業運用這個部分仍待開發。這次創用CC電子報特別規劃前往資策會訪問取經,主要是想要瞭解數位典藏的資源在做商業加值的過程如何,以及未來的可能為何,也可供創用CC授權的採用者與其他業者參考。

此次受訪者為數位典藏與數位學習橋接計畫-創意整合加值典範計畫協同主持人何文雄顧問(以下簡稱),與數位典藏與數位學習橋接計畫-創意整合加值典範計畫聯絡人李佳穗(以下簡稱)小姐。

問:可以請您先談談,當初為何有這個計畫?以及如何運作?

一個全天下教授 都有機會犯的錯?!

這是一個全天下教授,都有機會犯的錯—阿根廷教授遭指控促進知識近用?! 雖然這是件遠在阿根廷發生的事件,但因為這是數百年來至今,全天下教授都有機會犯的錯,所以有必要讓大家「借鏡」一番。 話說著迷於網路知識分享的 Horacio Potel,是位在阿根廷 Universidad Nacional de Lanús 大學任教的哲學系教授。他架設個人網站,主要蒐集整理一些知名的哲學家的文章和作品,從大家耳熟能詳的 Nietzsche 開始,另外有Martin Heidegger 與阿爾及利亞出生的Jacques Derrida。由於 Potel 教授希望學子後進能多瞭解這些他所喜愛的哲學家偉大的思維,並且方便取得這方面的知識,於是他就多事地將這些大師作品翻譯成西班牙語。 …

授權並致力於開放進入公共領域的書籍

密西根大學深信採用創用CC授權將有助於達成其使命「藉由蒐集、管理、保存與溝通分享人類知識資產來形成可讓公眾使用的園地(commons)、公共資產」,因此在2008年密西根大學圖書館宣布一項授權政策,即對於其所擁有的著作,以創用CC「姓名標示-非商業性使用」授權組合釋出,而這些著作是來自於由密西根圖書館員所產出的著作與屬於密西根大學委員會(Regents of the University of Michigan)的著作,其著作內容也包含參考文獻、研究指引等資源。 密西根大學本身除了積極地在從事圖書館典藏書籍的數位化之外,同時也是Google Books數位化計畫(Google Books digitization project)的合作夥伴以及Hathi Trust圖書館聯盟(consortium of libraries)的成員 …

Creative Commons 是將永續傳承,還是曇花一現?

最近在英國最大的有關科技的網站techradar.com有一篇很值得欣賞的文章"Is Creative Commons here to stay, or is it just a passing fad?"。本篇文章 亦收錄在該網站的姊妹雜誌Linux Format的116期中。 該文由Marco Fioretti所撰寫,作者先介紹有關Creative Commons的概念,並且 提供豐富的有關CC素材的各項資源,文中也提到一些不樂意採用CC的對象與例子,或者推廣上不是很順利的面向 ,作者還摘錄部分相關人士的訪談 …

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